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Kapitel 3. Cambridge Aufsätze über Ausbildung

ehemals Assistent Meister bei Eton-College IV. RELIGION BEI DER SCHULE Von WILLIAM WYAMAR VAUGHAN, M.A., Meister, von Gummistiefelcollege; ehemals Assistent Meister bei Clifton College, und Head Master von Giggleswick Die Schule V. STAATSANGEHÖRIGKEIT Von ALBERT MANSBRIDGE, M.A., Gemeinsame-Sekretär, von den Cambridge Universität Tutorenkurs Klassen Ausschuß; Gründer und ehemals Sekretär von der Pädagogische Verband der Arbeiter VI. DIE STELLE DER LITERATUR FÜR AUSBILDUNG Von NOWELL SMITH, M.A., Head Master von Die Sherborne-Schule; ehemals Kerl von Magdalen College, Oxford, Kerl und Tutor Neuen Colleges, Oxford, Assistent Meister bei Winchestercollege, VII. DIE STELLE DER WISSENSCHAFT FÜR AUSBILDUNG Von WILLIAM BATESON, F.R.S., Direktor von das John Innes Horticultural Institution, Ehrend, Kerl des St Johns College, Cambridge,; ehemals Professor der Biologie in der Universität von Cambridge VIII. ATHLETIK Von FREDERIC BLAGDEN MALIM, M.A., Meister, von Haileybury-College; ehemals Assistent Meister bei Marlborough-College, Head Master von Sedbergh, Die Schule IX. DIE VERWENDUNG DER FREIZEIT Von JOHN HADEN BADLEY, M.A., Head Master von Die Bedales-Schule X. VORBEREITUNG AUF PRAKTISCHEM LEBEN Durch Herrn JOHN DAVID MCCLURE, LL.D., D.MUS., Head Master der Mühlenhügelschule XI. DAS UNTERRICHTEN ALS EIN PROFESSION Von OFFENEM ROSCOE, Sekretär der Lehrer, Registrierungsrat EINFÜHRUNG In Zeiten von Sorge und Unzufriedenheit, wenn Unzufriedenheit erzeugt hat, das Glaube, den großartige und weitverbreitete wirtschaftliche und gesellschaftliche Änderungen sind, gebraucht gibt es ein Risiko, das Männer oder Staaten vielleicht hastig handeln und vielleicht dazu hetzen, neue Pläne, die scheinen und hauptsächlich versprechen, weil sie neu sind,,