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Kapitel 32. Cambridge Aufsätze über Ausbildung

Autorität des diskursiven Grundes, die seine richtige Provinz darin hat, diese Sphäre ist die Möglichkeit alles Wissens zu zerstören. Noch können Sie wir, ohne Verlust und Gefahr, oder Instinkt oder Vorahnung über Grund. Instinkt ist eine Lehrerschaft, die zu unprogressive-Spezies gehört. Es ist notwendigerweise ungeeignet und unfähig, sich mit irgendeiner neuen Situation zu beschäftigen. Geweiht, hält Sitte vielleicht chinesischen civilisation in einem Staat davon sicher träge Unbeweglichkeit fünf tausend Jahre lang; aber fünfzig Jahre Europa werden Sie mehr erreichen, und werden Sie bei letzter Gegenwart Cathay damit das Alternative vom Weitergehen oder dem Bewegen weg. Instinkt könnte uns reizen wenn Fortschritt ist ein automatisches Gesetz der Natur, aber dieser Glaube aber, überall gehalten, ist reiner Aberglaube. Wir müssen den öffentlichen Verstand in ausgebildet in diesem Land zu Glauben konvertieren und disziplinierte Grund. Wir müssen unsere Mitbürger nicht überzeugen nur, daß die Pflicht der Selbsterhaltung von uns verlangt, als es geistig zu sein, für das Französisch, Deutsche und Amerikaner gut ausgerüstet, aber daß ein trainierte Intelligenz ist kostbarer als Rubine in sich." Blake sagte das "ein Narr wird nie zu Heaven kommen, seien Sie er nie so heilig." Es ist bei keinen Rate wahr, daß Unwissenheit die besten Sachen in diesem Leben verpaßt, wenn Engländer würden nur dieses, den ganzen Geist unserer Ausbildung, glauben würde verwandelt werden das viel wichtiger als sich zu verändern ist das Themen unterrichteten. Es ist wichtig nicht sehr das, was unterrichtet wird,; das wichtige Frage, um zu fragen, ist das, was gelernt wird. Dies ist warum das Kontroverse über religiöse Ausbildung war hauptsächlich albern. Das "religiöse Lehre" kann kaum je religiös ein Kind machen; Religion, in Tatfrage, wird selten überhaupt unterrichtet; es wird gefangen, durch Kontakt mit jemandem, der es hat. Andere Themen können unterrichtet werden und sein