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Kapitel 44. Der amerikanische Missionar, Volumen 42, Nr., 12, Dezember 1888,

Ihr Ausschuß zu dem jene Teile der Allgemeinen Umfrage, die erzählen, zur Arbeit des Verbandes unter den Gebirgsweißen Flüssen ist gewesen verwiesen, wird stark überzeugt, daß diese Arbeit einer von groß ist, und das Wachsen von Wichtigkeit. Wir erfreuen uns am Beweis, daß solchen auch sind, das Überzeugung des Managements des Verbandes. Das von diesen Gebirgsleuten eingenommene Territorium und besteht davon zwischen drei und vier hundert Countys, deckt zweimal ein Gebiet das Größe von Neuengland. Seine Bevölkerung ist zu dem von Neuengland gleich, das Ausnehmen von Massachusetts. Seine Ressourcen, in Mineralölvorkommen und in wertvolles Holz ist verschiedenartig und reich. Es wird schnell erschlossen um zu tauschen, und so indirekt zu Zivilisation. Seine Bewohner sind bereit, außerhalb der Einflüsse zu begrüßen, und sie sind in großem Grad anfällig für jene, die gut sind. Diese Tatsachen, wir glauben, können Sie nicht erhalten Sie zu vorsichtige Aufmerksamkeit. Uns wird tief als es mit der großen Not dieser Leute imponiert Grüße-Intellektueller, Moral und geistige Sachen. Arm am Extrem so weit wie ihre physischen Mängel besorgt sind, sind sie immer noch ärmer in Referenz zu den Mängeln an ihren Verstanden und Seelen. So groß ist ihr Armut an diesen Angaben, die, in großer Maßnahme, sie nicht machen,, bis näherte sich in christlicher Freundlichkeit, erkennen Sie es. Sie sind draußen Ausbildung, und ohne wahre Religion; ohne Schulen und ohne Kirchen. Praktisch kennen sie den Sabbat nicht; sie sind da äußerst Mangel und Unwissenheit jener gewöhnlichen Mittel der Anmut, die sind, uns so vertraut als der Sonnenschein und der Regen. Die Gewalt und gesellschaftliche Verwirrung, die ist unter diesen Umständen erwartet zu werden, ist vorherrschend. Ihr Ausschuß freut sich, daß der Tag kleine Sachen, in unserer Arbeit in dieses Feld wird schon der Tag größere Sachen, mit ein breit, Aussicht auf eine bleibende und hellere Zukunft. In zwei normalen Schulen,

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